近年来，玉溪市教育体育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前，全市共有各级各类学校1125所，在校学生36.98万人，共有教职工3.38万人，其中专任教师2.67万人。
开发特色课程
在市委、市政府的坚强领导下，在省级有关部门的科学指导和社会各界的大力支持下，全市教育体育系统以促进公平为重点、提升质量为核心、改革创新为动力、教育现代化为目标，千方百计加大教育投入力度，不断深化教育领域综合改革，全市教育发展基础进一步夯实，特色不断凸显。
坚定不移加强党对教育工作的全面领导
玉溪市成立了市、县（市、区）党委教育工作领导小组和教育工作委员会，出台了《玉溪教育现代化2035》《加快推进玉溪教育现代化实施方案》等一系列重大改革文件。制定了加强学校领导班子政治能力建设的实施意见，实现党支部规范化建设达标创建、党组织书记和党员培训全覆盖。“智慧党建”信息化平台应用水平长期处于全市各部门前列。
把党的建设融入学校教育教学管理全过程。实施中小学校党建工作示范校培育创建行动，计划2023年前完成全市100所中小学校党建工作示范校创建。开展“云岭红烛·育人先锋”品牌创建，全市53所学校被评为“云岭红烛·育人先锋”示范学校。
旗帜鲜明落实立德树人根本任务
玉溪市聚焦“党建+思政”，充分发挥聂耳与国歌爱国主义教育基地作用，推动思政课一体化建设走深走实，打造了《聂耳和国歌》等一批独具特色的思政精品课程，形成了玉溪一小“童心教育”、易门龙泉小学“泉源”文化、玉溪一中“管启学思行”等多个实践品牌。全市6个学校德育工作案例入选全国、全省优秀案例，4所学校获评全国文明校园。开发44个家长学校课题资源，举办家校共育“让爱更有智慧”云课堂和“心理危机干预”云课堂，网络浏览量超过200万人次。
想方设法不断完善教育公共服务体系
玉溪市累计投入教育经费573.95亿元，通过实施“学前三年行动计划”、美丽100校园行动计划和义务教育薄弱环节改善与能力提升项目等重大工程，实现了“校园胜家园”的目标，全市校舍总面积达633.12万平方米，比2012年增加222.12万平方米；投入资金5.72亿元，先后完成农村薄弱学校改造计划、多媒体远程教学设备建设、全市教育信息化建设等项目，全市各级各类学校互联网接入率100%，拥有多媒体教室15675间。圆满完成296块足球场地建设任务，成功申报全国足球场地设施建设专项行动第二批重点推进城市。
孜孜不怠促进各级各类教育协调发展
全市学前教育实现了普及与优质同步发展，率先实现了“一县一示范，一乡一公办，一村一幼”学前教育发展目标，促进了学前教育内涵发展，办园模式得到省教育厅认可并在全省推广。全市幼儿园从2012年的238所增加到2022年的519所，学前三年教育毛入园率达94.8%，比2012年提高34.01个百分点。2017年，率先在全省实现了基本均衡，红塔区、江川区被列为云南省首批义务教育优质均衡发展创建县（区）。全市现有省、市现代教育示范学校88所。全市义务教育阶段大班额、超大班额已经消除，义务教育控辍保学持续加强。教育惠民力度持续加大，仅2021年新建、改扩建公办幼儿园、中小学就达54所，新增公办教育学位9346个。
教育普及程度明显提高，贫困学生、随迁子女、留守儿童等群体入学得到保障，全市外来务工人员随迁子女就读义务教育公办学校达99.51%，率先在全省实行多重残疾儿童少年“送教上门”服务。实现农村义务教育学生营养改善计划全覆盖，各级各类教育资助体系进一步完善，中心城区“中央厨房”和“午托”项目有序推进。全市九年义务教育巩固率从“十二五”末的91.34%提升到98.51%。
坚持普及与质量提高并重，挖潜扩容与提质增效并举，稳步扩大普通高中办学规模，全市目前共有普通高中23所。加快普通高中“晋级升等”，大力推进集团化办学，健全质量考核激励机制，深化课程教学改革，推进精准教学，加强学科研究，强化教育科研助力，实现高中教育普及与优质教育齐头并进，现有一级普通高中12所。全力构建现代职业教育体系，筹资27.4亿元建成占地面积1110.21亩、建筑面积56.75万平方米的职业教育园区，体校、卫校、少体校成功入驻。职业院校在国赛、省赛中数量、等次，位居全省前列。在新平职中、易门职中等7所职业学校推进综合高中试点工作，进一步提升职业教育吸引力。高校人才培养质量稳步提升，重点学科建设取得重要进展。
持之以恒加强队伍建设
先后出台了一系列政策措施，培养了数以万计的优秀教师，全市教师队伍从2012年的2.81万人增加至3.38万人。通过强化师德建设、创新培养模式、深化管理改革、完善激励机制等措施，教师队伍整体素质得到提高，高层次人才不断涌现。
目前，全市共有25人获“省教学名师”称号，65人获“兴玉教学名师”称号，499人被认定为市级骨干教师。全市77人取得正高级职称，10024人取得副高级职称，占全市专任教师的37.83%；大力推行县管校聘和校长职级制改革，在均衡配置教师资源、促进校长专业化方面取得一定成效，全市区域内交流教师2084名，认定一级校长43名，二级校长85名，三、四、五级校长1427名。组建了高中质量提升研究指导中心10个、第三届名师工作室30个、教育体育行业专家科研工作站10个。实施“5123XE”教师培养工程，每年全覆盖开展各种形式的校（园）长、教师培训。
玉溪先后被国务院表彰为“全国两基工作先进地区”，被确定为“国家中小学教育质量综合评价改革实验区”“国家特殊教育改革实验区”“全国第二批人工智能助推教师队伍建设试点地区”，被列入“云南省实施国家教育体制改革”“外来务工人员随迁子女入学工作”“中小学教师职称改革”等5项省级改革试点区。市教育体育局被省委、省政府评为“云南省脱贫攻坚先进集体”“云南省禁毒防艾工作先进单位”全市教育服务能力稳步提升，为经济社会发展提供了人才和智力支撑。
玉溪市委教育工委 供稿供图
